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专业建设
pt工业大学pt学院“本科教学工程”项目管理办法

为进一步加强学院内涵建设,积极推进“本科教学工程”,建设一批教育观念先进、改革成效显著、特色鲜明的专业点,引领示范本校其他专业改革建设,促进我校人才培养水平的整体提升,根据教育部《关于启动实施“本科教学工程”“专业综合改革试点”项目工作的通知》(教高司函〔2011〕226号)和《关于深化改革推进高等教育内涵式发展的意见(2014—2020)》(陕办发〔2014〕2号)文件精神,结合我院实际,特制定本办法。

一、指导思想

(一)实施“本科教学工程”,旨在充分调动与发挥各专业建设的积极性、主动性、创造性,根据学院办学定位、发展目标、学科特色和服务面向等,进一步深化专业综合改革,明确培养目标和建设重点,不断优化人才培养体系。

(二)“本科教学工程”项目建设要按照“准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色”的原则,通过自主设计建设方案,推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革,促进人才培养水平的整体提升。

(三)通过“本科教学工程”项目建设,形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业点,引领示范我院其它专业的改革建设。

二、建设内容

(一)专业综合改革试点。专业是人才培养的载体,是推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点。根据学院办学定位和发展方向,围绕影响专业发展与质量提升的关键环节,深化综合改革,强化内涵建设,以具备雄厚的师资力量、优化的人才培养体系、优质的教学资源、高水平的实习实训条件为建设目标,理清改革思路,明确改革任务,科学制定规划,确保组织实施。密切联系经济社会发展,在与相关部门、科研院所、行业企业的合作育人方面有健全的体制机制,有调动教师积极参与教学改革的政策和措施,力争在同类专业领域具有鲜明的特色和明显的优势,成为引领改革的示范性专业和培养高素质应用型人才的支撑专业点。

(二)教学团队建设。师资是专业建设的关键,各专业应围绕专业核心课程,以优秀教师为带头人,建设热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队。教学团队要有先进的教育教学理念和明确的教育教学改革目标,切实可行的实施方案,健全的团队运行机制和激励机制,特别要有健全的中青年教师培训机制。

(三)课程与教学资源建设。瞄准专业发展前沿,围绕“发展优质本科教育,培养高素质应用型本科人才”办学定位,面向经济社会发展需求,借鉴国内外课程改革成果,充分利用现代信息技术,更新完善教学内容,优化课程设置,形成具有鲜明特色的专业核心课程体系。加强协同开发,促进开放共享,形成与人才培养目标、人才培养方案和创新人才培养模式相适应的优质教学资源。

(四)教学方式方法改革。深化教学研究、更新教学观念,注重因材施教、改进教学方式,依托信息技术、完善教学手段,产生一批具有鲜明专业特色的教学改革成果。积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学,充分调动学生学习积极性,激励学生自主学习。促进科研与教学互动,及时把科研成果转化为教学内容。支持本科生参与科研活动。

(五)强化实践教学环节。结合专业特点和人才培养要求,增加实践教学比重,确保专业实践教学必要的学分(学时)。改革实践教学内容,改善实践教学条件,创新实践教学模式,增加综合性、设计性实验,倡导自选性、协作性实验。配齐配强实验技术人员,鼓励高水平教师承担实践教学。加强实验室、实习实训基地和实践教学共享平台建设。

(六)教学管理改革。更新教学管理理念,加强教学过程管理,形成有利于支撑综合改革试点专业建设,有利于教学团队静心教书、潜心育人,有利于学生全面发展和个性发展相辅相成的管理制度和评价办法。建立健全严格的教学管理制度,鼓励在专业建设的重要领域进行探索实践。

三、申报要求

(一)申报立项必须满足“本科教学工程”项目的建设内容要求,符合学院办学定位和发展方向。

(二)具有良好的建设基础,特色鲜明,发展优势明显。

(三)改革思路清晰,目标明确,重点突出,方案科学可行,具有创新性和先进性,管理有保障,建设有措施,成效可测量。

四、项目遴选与立项

(一)“本科教学工程”项目采取申报立项的办法进行遴选。申报单位或个人应根据上述“本科教学工程”项目建设内容、申报要求,在充分调研论证的基础上认真填写“陕西省普通高等学校本科教学工程项目”申报书,经所在系审核同意后,报送学院教务科研部。

(二)教务科研部负责组织学院教学委员会专家进行校内评审,并按照陕西省教育厅的申报限额择优遴选,推荐上报省级“本科教学工程”项目评审。

(三)经陕西省教育厅评审获准立项的“本科教学工程”项目,学院将根据实际情况划拨相应经费予以支持建设。

五、经费支持及奖励

(一)“本科教学工程”项目的建设周期为三年。

(二)学院对批准立项的省级“本科教学工程”项目提供相应建设经费支持。经费配备标准如下:

“专业综合改革试点”项目10万元/年;“教学团队”项目2万元/年;“资源共享课程”项目1万元/年;“人才培养模式创新实验区”项目5万元/年;“官网示范中心”项目5万元/年。

(三)建设经费按年度进行拨付,预留经费总额的30%作为终期奖励,经终期考核合格,终期奖励将全额拨付;终期考核不合格,将取消终期奖励及同类项目的申报资格。

(四)“本科教学工程”项目经省教育厅获批立项后,学院除按上述拨付相应建设经费外,还将对每类项目一次性奖励2万元(包括:专业综合改革试点、教学团队、资源共享课程、人才培养模式创新实验区、官网示范中心等项目)。

(五)“本科教学工程”项目建设经费的管理与使用参照pt工业大学pt学院相关管理办法执行。

六、项目管理

(一)“本科教学工程”项目实行项目负责人负责制。项目负责人负责主持制定建设目标、建设规划,落实建设任务。根据“本科教学工程”项目的目标、要求,落实责任,强化管理,确保按计划高质量完成各项建设任务。

(二)“本科教学工程”项目实行动态管理和结项验收制度。项目建设由项目所在教学单位负责具体管理,各项目应根据立项实施方案和进度安排做好建设工作。各单位应定期组织自评和督促检查,发现问题及时整改。学院将进行不定期检查,对未能达到阶段建设要求且限期整改仍未达标者,学院将停止划拨建设经费,给予通报批评,并取消该项目负责人同类立项的申报资格。“本科教学工程”项目的结项验收参照陕西省教育厅相关要求与规定执行。

六、附则

本办法自公布之日起执行,由教务科研部负责解释。

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